Коррекционно-развивающий комплект «Тактильные пластины»

Занятия могут проводиться самостоятельно или в комплексе с другими коррекционно-развивающими методиками, при работе как с нормотипичным, так и с нарушенным развитием. В том числе у детей при нарушениях речевого развития, задержке психического развития (ЗПР), СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности), с расстройствами аутистического спектра (РАС), с трудностями в социальном взаимодействии и коммуникации и пр. развитию тактильных ощущений, сенсорно-моторной координации,. обучению максимальной концентрации внимания на выполняемой задаче, сосредоточенности, терпению и усидчивости,. тренировке распределения и переключения внимания,. развитию мыслительных операций (анализа, синтеза, узнавания, сличения, обобщения),. развитию пространственного мышления,. развитию элементарных математических представлений (счёт прямой-обратный, сравнение больше-меньше и пр.),. тренировке дифференцированным движениям пальцев и кистей рук,. повышению координации движения рук, ручной умелости,. подготовке к учебной деятельности,. повышению школьной успеваемости, успешной адаптации к школьной нагрузке. поддержание и совершенствование зрительно-моторной координации, точности движений, тактильного восприятия, тактильных ощущений,. улучшение характеристик произвольного внимания,. активации и поддержание основных характеристик памяти, процессов запоминания, удержания и воспроизведения,. сохранение компонентов механического запоминания на текущие события,. активизацию психической деятельнос…